為進一步推動職業(yè)教育資源面向社會開放,提升中小幼群體社會實踐能力,提升適齡兒童職業(yè)啟蒙的獲得感。近日,機電工程系會同校工會、校團委等部門聯(lián)合開展2025年適齡兒童智能制造職業(yè)體驗,來自學校教職工子女、社會適齡兒童等50余人參與本次活動。
活動緊緊圍繞創(chuàng)新機器人編程與搭建、服務機器人互動體驗、工業(yè)機器人操作等幾個主題展開。活動中,孩子們化身為“小小程序員”,通過圖形化編程軟件為機器人編寫指令、操作機器人完成規(guī)定動作、與服務機器人開展交互對話。孩子們眼中閃爍著對科技世界無限向往的光芒。
通過此次活動,孩子們不僅收獲了知識,更激發(fā)了他們探索未知領域的濃厚興趣,培養(yǎng)了他們勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的精神,為未來職業(yè)成長打下了啟蒙基石。
本次活動是持續(xù)推進學校"三名工程"建設的生動實踐,進一步提升了學校辦學社會影響力。
供稿:機電工程系